Με μεγάλη χαρά σας προσκαλόυμε στο δια ζώσης workshop “Mindfulness in Action – Τεχνικές Συγκέντρωσης και Ηρεμίας” με την Janette Skembri!

📅 Πότε? Κυριακή 16.03.2025  11:00 -13:30 (συμπεριλαμβάνεται coffee break)

🌍 Που? Άσπρο Δέντρο, Ολύμπου 5, Θεσσαλονίκη 546 30

Αναζητάτε πρακτικές τεχνικές που θα βοηθήσουν τόσο εσάς όσο και τους μαθητές σας να διαχειριστούν το άγχος και να βελτιώσουν τη συγκέντρωσή τους;

Το σεμινάριο “Mindfulness in Action” είναι σχεδιασμένο για εκπαιδευτικούς  που επιθυμούν να ενσωματώσουν τεχνικές mindfulness στην καθημερινότητά τους και στη διδακτική τους πρακτική.

✨ Τι θα μάθουμε:
🔹 Η σημασία της αυτοφροντίδας για εκπαιδευτικούς και τρόποι ενσωμάτωσης του mindfulness στις καθημερινές μας πρακτικές.
🔹 Η θέση του mindfulness στην εκπαίδευση – οφέλη και λειτουργία.
🔹 Πρακτικές mindfulness που μπορούν να εφαρμοστούν εύκολα στην τάξη.
🔹 Ειδικά σχεδιασμένες τεχνικές για μαθητές με αυτισμό, μαθησιακές δυσκολίες και ΔΕΠΥ.

📌 Γιατί να συμμετάσχετε;

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, το σεμινάριο θα σας παρέχει τα εργαλεία για μια πιο ήρεμη, ισορροπημένη και αποτελεσματική εκπαιδευτική προσέγγιση.

🎁 Bonus δώρο για όλους τους συμμετέχοντες!

👥 Σε ποιους απευθύνεται;

Το workshop απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς και φοιτητές, ανεξάρτητα από το αντικείμενο διδασκαλίας τους. Οι τεχνικές δεν απαιτούν ειδική εκπαίδευση, σημαντική προετοιμασία ή επιπλέον υλικά.

🎟️Με την αγορά του προϊόντος, λάμβάνετε email επιβεβαίωσης  εντός ολίγων ωρών & διασφαλίζετε αυτόματα την θέση σας για την Κυριακή 16.03.2025!

☕Μετά το σεμινάριο :

Ανοιχτή πρόσκληση για “Teacher’s Coffee” στο Άσπρο Δέντρο, ώστε να γνωριστούμε, να συζητήσουμε και να δικτυωθούμε!

✨ Φροντίζοντας τον εαυτό μου, φροντίζω για την τάξη μου! ✨

Λίγα λόγια για την εισηγήτρια
Η Janette Skembri είναι απόφοιτος του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ και κατέχει μεταπτυχιακές εκπαιδεύσεις στη Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών σε μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες και στην Ειδική Αγωγή – Ολιστική Εκπαίδευση. Από το 2016 διδάσκει στην Ελλάδα και το εξωτερικό, ενώ από το 2020 επικεντρώνεται στη διδασκαλία αγγλικών σε μαθητές με αυτισμό, μαθησιακές δυσκολίες και κοινωνικο-συναισθηματικές ανάγκες.

Παράλληλα, βρίσκεται στο τελευταίο έτος σπουδών της στο προπτυχιακό Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Guglielmo Marconi της Ρώμης και διεξάγει έρευνα πάνω στις mindful παρεμβάσεις για την ψυχοπαθολογία (αγχώδεις και καταθλιπτικές διαταραχές). Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στη yoga (RYS 200) με σκοπό να υποστηρίξει ολιστικά τους μαθητές της.

Η προσέγγισή της βασίζεται στην ενίσχυση της αυτοφροντίδας των εκπαιδευτικών και την προσαρμογή της μάθησης στις ανάγκες των μαθητών, προωθώντας την αυτονομία, την ηρεμία και την ενσυνειδητότητα στη σχολική καθημερινότητα.